大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于法兰克对沃尔夫的问题,于是小编就整理了1个相关介绍法兰克对沃尔夫的解答,让我们一起看看吧。
孩子来到这个世界充满了好奇,家长是孩子的启蒙老师。很多父母不能很好解答孩子提出来的问题,敷衍了事这就错过了孩子探索自然科学敏感期。书是人类进步的阶梯,家长以身作则培养孩子爱看书的好习惯。根据孩子的兴趣买些适当的书籍,比如看图识字绘画书,十万个为什么等……一些儿童专用读物。家长和孩子共同学习相互商讨交流,这样才能开发孩子大脑潜能。一步一个脚印,知识是靠积累,冰冻三尺非一日之寒!
我家儿子也是这个年龄,推荐一些他喜欢的书吧,但愿你家宝贝也能喜欢,有《不睡觉世界冠军》《还是一团糟》《活了100万次的猫》《爷爷一定有办法》《鸭子骑车记》《我和老爸》《生气汤》《獾的礼物》《谁藏起来了》《和朋友们一起想办法》《青蛙费洛格的故事》《不一样的卡梅拉》第一季,还有一些关于恐龙的绘本和关于旅游的书,孩子也都有兴趣。另外,像《鼠小弟爱数学》学数学《小威向前冲》性启蒙绘本也不错,可以根据孩子的兴趣来选择。希望我的回答对你有帮助!
四五岁的宝宝可以看的书很多,现在的资源很丰富,爸爸妈妈们做一点功课,就可以让宝宝在知识的海洋里畅游啦!不说废话啦,我给大家介绍一下我们家大宝看的书吧。
1.绘本。相信很多宝宝从一周左右就开始读各种绘本啦,绘本分有字的和无字的,开始宝宝不识字,爸爸妈妈们可以绘声绘色地给他读出来,当他认识一定的字以后,可以给宝宝选择看简单的有字绘本,无字的绘本,我觉得最锻炼宝宝的想象力啦,你会惊喜地发现,表达能力强的宝宝可以根据图画完整地讲出来一个小故事。市面上的绘本有很多种,除了选择得过大奖的一些绘本,还可以根据宝宝的爱好选择适合他的绘本。
2.游戏书。宝宝都喜欢游戏,我给宝宝选择的游戏书有:找不同、找错误等专注力训练书,大宝找出来错误以后,总是念叨出来,比如他看见书里的人夏天穿棉袄,他就会说,妈妈你看,这大热天的,他怎么能穿棉袄呀?我们俩哈哈大笑起来,所以说,看书真的是一种很好的亲子活动。还有迷宫书,贴纸书,有时候迷宫太难,总是找不到出口,我们需要鼓励着他,一点一点地找路,走出来的时候,我们欢呼起来!这时候我就会趁机告诉他一个道理,你看,坚持就能成功!不要怕孩子听不懂,他所经历的、遇见的宝贵品质,会像一颗颗珍珠一样伴随着他的成长印在心里。
3.百科书。四五岁宝宝的思想天马行空,他们充满着对这个世界的好奇,总是爱问为什么,有时候我总被大宝的问题难住,自己总会在手机里查,后来我给他买了第一本百科书,是一本黑白的插画百科,里面有他喜欢的人体百科,他总是爱问,咱们得肚子里有什么呀?咱们得血为什么是红色的呀?有了这本书,他每天都津津有味地翻看。后来他喜欢上了恐龙,我就买了DK的恐龙百科,厚厚的一本,彩色的图,精美的照片很逼真,大宝爱极了!还有我后来买的DK的博物大百科,真的是超级好。尽管贵一点,但是我认为给孩子选择书籍,玩具,或者音乐的时候,尽量选择质感好一点的,会正面影响他对事物的审美。
4.文学类书籍。因为我自己比较感性☺,平时也喜欢读诗,所以也给孩子买了一本适合孩子读的诗,没事我就给他朗诵一首,培养培养文艺气质嘛。还有幼儿版带插图的诗经、藏在地图里的古诗词,我觉得这两本书,他上了初中都是可以读的。
5.故事书。小朋友都爱听故事,听的多了,他们也会绘声绘色地讲啦。我给孩子买的故事书有,安徒生童话,中国神话故事,中国历史故事,还有三国演义,平时没事就拿出来讲一讲,宝宝听故事的时候是最专注的啦!
6.其他的书还有立体书、地板书等等,不同的书带给孩子不同的体验。
亲爱的爸爸妈妈们,你们都给孩子看什么书呢?有更好的推荐可以给我留言哦!😉
△ 阅读启蒙从孩子喜欢的书开始。
△ 阅读书目父母可以引导,但不要强制要求。
△ 选书不完全看年龄,从孩子理解力和喜爱度的角度选书。
△ 书不用全买,借助公益图书馆,孩子特喜欢的再购买回家。
△ 从小带孩子泡图书馆,自然泡出阅读力,泡出终生学习力。
△ 得语文者得天下,阅读提升孩子理解和判断力,上学后语文轻松无负担。
小雅育有两个女儿,家里绘本千几本,分享三套我家孩子爱看的,见如下图:
(拍时除了《十四只老鼠》是全的,另两套孩子们看了没了马上归位,应该散落到了书籍中)
许多的家长都有这样的疑问:书店和儿童书那么多本到底哪些才是适合启蒙阶段的孩子呢?
四岁的宝宝马上就要进入幼儿园了,那么人际关系的图书需要看看,孩子在这个阶段会和年龄相仿的孩子一起玩耍,在这个过程学会了互相照顾人,也需要同伴的支持,而这个时候,很多家长会听到孩子与某某小朋友发生冲突啊!这些都是正常的因为在孩子的意识观里面还没有建立交流、分享、轮换的概念。因此可以给孩子一起共读一些与生活相关的图书。
可以让孩子看一些经典童话故事尤其是那些关于善恶分明的故事,教育孩子明白善良是什么,坏人是什么,做好人会得到什么,坏人有什么结果。
培养孩子的时序观念,可以让孩子读一些有时间节奏的图书。
多元化的读书,让孩子多接触这个时间,当孩子遇到疑问时家长带着一起去解决,让孩子自己去发现世界的奥妙发现读书的乐趣!
而父母的言传身教才是最重要的,一定要多和孩子一起共同读,家长多读点书,孩子也能养成好习惯。
到此,以上就是小编对于法兰克对沃尔夫的问题就介绍到这了,希望介绍关于法兰克对沃尔夫的1点解答对大家有用。
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